Quelle est la fonction de Belle ?
Comment trouver la fonction d’un mot ? La fonction d’un mot ou d’un groupe de mots est le rôle qu’il occupe par rapport à un autre mot ou groupe de mots. Ainsi on dira d’un mot qu’il est le sujet du verbe x, le complément du nom y, etc. Le rapport dans le dossier vert concerne la décision qui a été prise par le juge. Quelle est la fonction de l’adjectif ? ∎ L’adjectif qualificatif a deux principales fonctions : épithète (liée ou détachée) et attribut du sujet. L’adjectif épithète « Cet acteur porte de très belles chaussures. » épithètes. Cette fonction peut aussi être occupée par un participe passé employé comme adjectif. Quelle est la fonction de lui ? Pronom atone masculin et féminin, objet indirect d’un verbe : Voilà ce que je lui ai entendu dire. 2. Pronom accentué, uniquement masculin, sujet, attribut du sujet, objet direct, apposition, complément précédé d’une préposition (il peut être renforcé par même : lui-même) : Sans la liberté, l’homme n’est pas lui-même. Quelles sont les fonctions d’un adjectif qualificatif ? ∎ L’adjectif qualificatif a deux principales fonctions : épithète (liée ou détachée) et attribut du sujet. L’adjectif épithète « Cet acteur porte de très belles chaussures. » épithètes. Cette fonction peut aussi être occupée par un participe passé employé comme adjectif. Quelle est la fonction de jeune ? Définition de jeune adjectif, adverbe et nom. adjectif Peu avancé en âge (opposé à vieux). (personnes) Qui est dans la jeunesse.
Quel est le rôle de l’épithète ?
L’épithète est mot ou un groupe de mots qui se rattache à un nom. Elle est souvent liée directement au nom et permet d’en indiquer une qualité ou un état. Dans tous les cas, elle permet de préciser un nom et elle peut donc être supprimée sans nuire au sens de la phrase. – La voiture verte est belle.
Comment trouver une fonction dans une phrase ?
Chaque mot dans une phrase a un rôle bien précis. On appelle ce rôle, la « fonction ». Reprenons notre phrase : Les enfants jouent dans leur chambre. les enfants : ce groupe effectue l’action exprimée par le verbe « jouer », la fonction est donc « sujet du verbe jouer ».
Quelle est la fonction de l’adjectif magnifique ?
magnifique adj. Qui a une beauté pleine de grandeur ; somptueux, grandiose.
Quel est l’adjectif attribut ?
L’adjectif attribut L’attribut se caractérise par le fait d’être séparé du nom auquel il se rapporte par une copule (être, paraître, sembler, devenir et leurs équivalents). Il peut se rapporter à un nom sujet, ou à un complément d’objet direct.
Comment on appelle les gens de 30 ans ?
Trentenaire, adj. et subst. a) Adj. Qui existe depuis trente ans, qui est âgé de trente ans, qui dure trente ans.
Comment Appelle-t-on une jeûne fille ?
Adolescente, jeune femme.
Quelles sont les 6 fonctions grammaticales ?
Voici les différentes fonctions qui peuvent être occupées par les groupes de mots ou les phrases subordonnées.
Quelles sont les 10 natures des mots ?
Nature des mots – cours
Quelle est la fonction de gentil ?
Aimable, complaisant, plein de bons sentiments à l’égard d’autrui ; qui manifeste ce caractère ; délicat : C’est une gentille attention de sa part. 3. Se dit d’un enfant qui se conduit bien, qui est sage ; tranquille : Les enfants n’ont pas été très gentils aujourd’hui.
Quelles sont les 3 fonctions de l’adjectif qualificatif ?
– épithète quand il est placé directement à côté du nom qu’il qualifie (c’est-à-dire immédiatement avant ou après lui) ; – en apposition (ou « apposé ») quand il est séparé du nom qu’il qualifie par une virgule ; – attribut du sujet quand il est relié au nom qu’il qualifie par un verbe d’état.
Quel est la fonction d’un épithète ?
L’épithète se rattache à un nom auquel elle est le plus souvent liée directement, sans préposition. Elle le suit ou le précède immédiatement. L’épithète peut être supprimée sans nuire à la correction de la phrase ni en modifier profondément le sens. Elle donne un supplément d’information.
Quel est le plus bel âge pour une femme ?
Saviez-vous que c’est à l’âge de 31 ans que les femmes se sentent le plus belles? Une enquête menée par le magazine américain Allure l’affirme. L’étude ne révolutionne pas le genre: avant elle, d’autres avaient désigné 33 ans ou 34 ans comme le “plus bel âge”, soit celui où les femmes se sentent au top de leur beauté.23 oct. 2013
Quel est le meilleur âge de la vie ?
Au final, 36 ans s’est donc imposé comme une moyenne parfaite. 36 ans, c’est au fond le point médian (ou presque) de la vie d’un homme, sachant que son espérance de vie, en France, est aujourd’hui de 78 ans.3 mars 2016
Quel âge jeune femme ?
Quel est l’âge d’une jeune femme ? Les sciences humaines utilisent le plus souvent l’intervalle d’âge des 15-24 ans.
Quelle est la différence entre une femme et une fille ?
La différence entre une jeune fille et une femme ne peut se mesurer à l’aide de chiffres ; la différence se situe au niveau du caractère, de la personnalité, de la philosophie et du comportement. La maturité sentimentale est un élément fondamental afin qu’une relation amoureuse fonctionne.15 janv. 2019
Quelle est la fonction de l’adjectif qualificatif ?
-L’adjectif qualificatif a deux principales fonctions : épithète (liée ou détachée) et attribut du sujet. L’adjectif épithète « Cet acteur porte de très belles chaussures. » L’adjectif épithète est placé à côté du nom qualifié, soit avant ou après. Il est une expansion du nom et peut être supprimé.24 sept. 2021
C’est quoi la fonction d’une phrase ?
Chaque mot dans une phrase a un rôle bien précis. On appelle ce rôle, la « fonction ». Reprenons notre phrase : Les enfants jouent dans leur chambre. les enfants : ce groupe effectue l’action exprimée par le verbe « jouer », la fonction est donc « sujet du verbe jouer ».
Quel est la fonction de triste ?
Après le nom, triste signifie « qui n’est pas gai, qui manifeste ou inspire la tristesse » : une histoire triste, un personnage triste. Avant le nom, triste signifie « déplorable, lamentable » ou « qui inspire la pitié ou le mépris » : une triste histoire, un triste personnage.
Qu’est-ce que la fonction attribut ?
L’attribut exprime une qualité, une manière d’être, etc. qui se rapporte au sujet ou au complément d’objet direct (COD). L’attribut se construit le plus souvent sans préposition . Anne est infirmière (infirmière est attribut du sujet Anne).
C’est quoi l’adjectif attribut ?
L’adjectif attribut L’attribut se caractérise par le fait d’être séparé du nom auquel il se rapporte par une copule (être, paraître, sembler, devenir et leurs équivalents). Il peut se rapporter à un nom sujet, ou à un complément d’objet direct.
Quand une femme est la plus belle ?
Saviez-vous que c’est à l’âge de 31 ans que les femmes se sentent le plus belles? Une enquête menée par le magazine américain Allure l’affirme. L’étude ne révolutionne pas le genre: avant elle, d’autres avaient désigné 33 ans ou 34 ans comme le “plus bel âge”, soit celui où les femmes se sentent au top de leur beauté.23 oct. 2013
Qui vieillit le plus vite homme ou femme ?
C’est prouvé: la peau d’un homme vieillit moins rapidement que celle d’une femme. En cause notamment, le fait que leur peau soit à 25% plus épaisse que la nôtre, et avec un taux de densité en collagène (qui assure l’élasticité de la peau et qui décroît avec l’âge) bien plus élevé.10 déc. 2018
Qui est le plus jeune papa au monde ?
C’est en Grande-Bretagne que se trouve le plus jeune papi au monde. Shem Davies est devenu grand-père à 29 ans. Lui-même a connu les joies de la paternité à 14 ans. L’histoire s’est répétée puisque sa fille est devenue maman au même âge que son père.9 mars 2017
Quel est le plus bel âge pour un homme ?
e. A l’issue de cette étude, en croisant les données liées au genre et à l’âge, les scientifiques ont constaté que le pic d’attractivité des hommes, aux yeux de la gent féminine, est atteint à… 50 ans.8 déc. 2021
Qu’est-ce qui change à 15 ans ?
Il a le droit de choisir, seul, un médecin traitant, de s’immatriculer à la sécurité sociale, d’avoir une carte vitale et d’ouvrir un dossier médical personnel. Il peut aller de lui-même à la mairie pour se recenser. S’il est étranger, il peut demander la nationalité française ou une carte de séjour pour travailler.7 févr. 2019
Comment savoir si une fille est mature ?
Voici les 10 caractéristiques d’une femme mature
Comment savoir si une fille est sérieuse ?
Comment savoir si une fille veut faire du sérieux
C’est quoi l’adjectif épithète ?
Définition de épithète nom féminin et adjectif Grammaire Se dit d’un adjectif qualificatif qui n’est pas relié au nom par un verbe (opposé à attribut). Dans « une grande maison », « grande » est épithète de « maison ».22 avr. 2022
Quel est l’adjectif de la peur ?
craintif • effrayé • ému • effrayé, effrayant • hanté • paniqué • phobique • terrorisé • ………………………………………. • …….. affoler……… angoisser • ………………………………………. appréhender • craindre • effrayer • ……………………………………….
Quelle est la fonction de l’épithète ?
L’épithète se rattache à un nom auquel elle est le plus souvent liée directement, sans préposition. Elle le suit ou le précède immédiatement. L’épithète peut être supprimée sans nuire à la correction de la phrase ni en modifier profondément le sens. Elle donne un supplément d’information.
Quels sont les 10 verbes d’état ?
être, devenir, paraître, sembler, demeurer, rester, avoir l’air, passer pour.
C’est quoi être belle ?
QU’EST CE QUE CELA SIGNIFIE ÊTRE BELLE AUJOURD’HUI ? Être belle aujourd’hui signifie d’une part être souriante, heureuse de vivre à l’intérieur avant tout et cela se reflète sur l’extérieur, c’est à dire sur la peau qui est lumineuse et homogène, sans imperfection.
Qu’est-ce qui attire les hommes ?
La recherche a montré que les hommes trouvent que l’attention est une qualité importante chez une femme. Les hommes sont attirés par une femme qui est capable de prendre soin d’eux et de s’occuper d’eux quand les problèmes surviennent dans leur vie, même quand ils sont émotionnellements indisponibles.8 oct. 2020
Est-ce que les hommes aiment les femmes de 50 ans ?
Si l’on a longtemps pu observer une certaine appétence des hommes pour les femmes plus jeunes (non ?), l’étude est cependant valable dans les deux sens. Des tabloïds à la « vraie vie », on le voit bien : les hommes aiment aussi les femmes plus âgées qu’eux.
Pourquoi certaines femmes n’ont pas de rides ?
Et la réponse se trouve dans les gènes. Non, il ne s’agit pas de gènes différents, mais de gènes qui s’expriment de façon différente. Par exemple, chez certaines personnes, le gène qui permet à la peau de se réparer et de produire du collagène pour garder son élasticité n’est pas aussi actif chez toutes les femmes.
Quel est le meilleur âge pour tomber enceinte ?
25 ans
Quel âge a le plus vieux papa ?
Un Indien est devenu père à 96 ans. L’homme, marié à une femme de 54 ans, bat son propre record. En 2010, il était déjà devenu le plus vieux papa du monde en accueillant son premier enfant. Il n’est jamais trop tard pour fonder une famille et Ramjit Raghav l’a bien compris.17 oct. 2012
Quel est le meilleur âge pour une femme ?
La cinquantaine, l’âge de l’épanouissement En effet, 83% des femmes de 45-60 ans se sentent bien dans leur vie et 76% se disent « épanouies », des chiffres supérieurs aux femmes de 25-44 ans.27 janv. 2021
Quel âge femme mûre ?
Résultat : les hommes ne deviendraient pas matures avant 43 ans, lorsque les femmes le sont à 32. En moyenne bien sur.13 juin 2013
Comment Appelle-t-on une femme enfant ?
femmes-enfants. Une femme-enfant est un mot composé qui désigne une femme à peine sortie de l’adolescence, ou qui prend des attitudes d’une jeune fille, soit pour prolonger sa jeunesse, soit à des fins de séduction.
[Musique] bonjour dans cette vidéo je te propose de revoir tout le cours sur le chapitre notion de fonction alors ceci ne suffira pas bien évidemment pour préparer un contrôle ou même un examen mais l’objet de cette séquence est de te rappeler et de t’expliquer les éléments les plus importants de ce chapitre pour t’entraîner je te conseille de cliquer sur le lien en haut à droite tu tomberas sur une playlist qui contient plein d’exercices alors dans cette séquence on verra bien sûr ce que c’est qu’une fonction plus précisément la notion d’image et d’antécédents puis on verra comment représenter graphiquement une fonction et à partir de là lire l’image ou un antécédent par cette fonction c’est parti on peut commencer on va commencer par à attaquer tout ce qui est notation et vocabulaire parce que c’est vrai que pour les fonctions c’est pas évident il ya des notations qui sont quand même très spécifique très abstraite et qu’il faut bien comprendre c’est très important alors pour bien les comprendre on va partir d’une situation concrète on te dit que le prix d’entrée à un spectacle est de 20 euros par personne à partir de là on a construit un petit tableau qui va nous permettre de calculer et bien dans différentes situations le prix à payer on va donc mettre sur la première ligne le nombre de personnes qui vont au spectacle est en dessous le prix à payer alors évidemment dans le cas où on n’est qu’une personne vu que le prix par personne c’est 20 euros on va payer 20 euros si on est deux personnes bien dans ce cas là on va payer deux fois 20 c’est à dire 40 euros trois personnes donc trois fois vingt à soixante cinq personnes 5 fois 20 cents et dix personnes si on est un groupe dans ce cas là c’est dix fois vingt deux sens on est bien d’accord que à chaque fois un on a le nombre de personnes et on obtient en sortie le prix à payer alors ce qu’on va faire c’est que on va tout doucement aller vers l’abstraction on va dire que le nombre de personnes on l’appelle x donc tous les nombres qui sont sur la première ligne de mon tableau je vais les appeler les valeurs de x et en deuxième ligne donc le prix à payer bon on va choisir là aussi une lettre et on va choisir la lettre p et comme prix api donc sur la deuxième ligne j’ai à chaque fois le prix correspondant à payer j’ai donc bien une correspondance entre la première ligne le nombre de personnes et la deuxième ligne le prix à payer alors par exemple pour une personne je mets donc le nombre 1 quel est le prix à payer dans ce cas là bien on le voit dans le tableau ses 20 ans dans le cas où j’ai deux personnes quel est le prix à payer bien c’est 40 on le voit aussi dans le tableau donc finalement aux nombreux un jeu fait correspondre vingt- au nombre de deux jeux fait correspondre 40 on est tout doucement là en train de fabriquer notre fonction alors de façon générale le prix à payer que je vais noté p c’est bien comme ça qu’on l’a noté tout à l’heure si j’ai de façon générale x personnes quel serait le prix à payer à bien regarder de nouveau dans notre tableau dans le cas de deux personnes qu’est ce que j’ai fait j’ai fait le prix d’une personne vingt- fois deux fois deux personnes c’est à dire j’ai trouvé 40 j’ai donc fait 20 fois deux pour trois personnes qu’est-ce que j’ai fait bah j’ai de nouveau prix le prix pour une vente j’ai multiplié par 3 20 x 3 puis pour re5 personne car j’ai fait 20 fois 5 pour 10 personnes 20 x 10 et bien pourri x personnes et vient pour x personnes 20 x x et bien le prix à payer pour x personnes il est de 23 x que je peux écrire 20 x et bien voilà j’ai là ici faits correspondent à x le nombre 20 x comme j’ai fait correspondre à deux le nombre 40 etc c’est à dire que on a ici exprimer le prix à payer en fonction du nombre de personnes en fonction de x j’ai donc exprimé le prix à payer en fonction de x qu’est ce que c’est que ça et bien c’est une fonction on vient de définir ici une fonction qui porte un nom qui s’appelle la fonction paie et qui a x associe le nombre 23 x ceci ça se lit précisément à x j’associe 20 x par la fonction paie et une fonction et bien c’est quoi une fonction c’est en fait une machine mais une machine mathématiques qui répond à certaines règles elle fait quoi cette machine mathématiques et bien tu lui donnes un nombre elle te transforme ce nombre en suivant certaines règles en un autre nombre c’était exactement ce qu’a fait la fonction paie elle fait quoi cette machine p eh bien tu lui donnes un nombre elle te renvoie à un autre nombre par n’importe comment avec la règle suivant elle te renvoie 20 fois le nombre de départs à chaque fois que tu lui donnes un nombre elle renvoie 20 fois le nombre que tu lui as donné ça c’est le principe de la machine et on voit bien que cette fonction cette fonction paix dépend donc du nombre de départs chaque valeur que j’aurai en sortie va dépendre du d’humour du nombre de départs ce nombre là on le voit dans le tableau de valeur et bien ce nombre là est capable de varier et bien x ça s’appelle une variable x est appelé une variable kx peut varier je les dis juste un instant tout à l’heure le tableau qui est là-haut porte un nom également pour une fonction ça s’appelle un tableau de valeur alors ce tableau de valeur on pourrait dire il est incomplet parce que finalement vu qu’on peut faire varier x on pourrait encore accordé à x tout plein d’autres valeurs ici j’en ai mis certaines mais on pourrait encore donner 2.5 15 8 16 630 pour toutes ces valeurs de x combien nous renvoie paix et bien vingt fois plus et ça il faudrait encore effectuer les calculs en tout cas un tableau de valeur bien c’est quoi c’est un tableau dans lequel on présente des valeurs pour x et des valeurs renvoyé par la fonction et ce qui est noté ici est une notation officielle en mathématiques pour les fonctions ceci exprime que la fonction paie ax renvoi 20 x x mais il existe une autre façon de le noter comme paix dépend de x eh bien on met paix et entre parenthèses on met x la variable et on écrit que paix qui dépend de cette variable x est égale bien est égal à quoi est égal à 20 fois la variable x p parenthèse x égale 20 x et la deuxième notation officielle pour définir une fonction ceci ce lip et 2x égale 20 x voilà donc les deux notations officielle pour définir une fonction c’est donato c’est de notation il faut bien les connaître se rappeler que x est une variable et se souvenir également que le tableau qui est noté la hausse appelle un tableau de valeur alors attaquons maintenant la notion d’image et d’antécédents pour une fonction pour cela donc je repars de la notation que je viens d’expliquer ici p 2 x égale 20x seulement je les ai écrites dans deux cas particuliers qui sont donc issus du tableau ici à droite du tableau de valeur donc j’ai remplacé ici x par 2 pourquoi parce que si il vaut deux eh bien on voit bien que paie vos 40 on écrit p22 égale 40 un autre exemple pour 5,6 x bow 5 et bien dans ce cas là on obtient en sortie sans p25 égal à 100 est bien dans ce dans ces deux cas on peut parler d’image et d’antécédents je vais prendre le premier cas p22 égale 40,2 nous renvoie 40 l’image de 2 c 40 et bien tout est dit l’image de 2c 40,2 à pour image 40 et bien voilà un premier termes mathématiques l’image de ce nombre là c’est ce qui est renvoyée par la fonction c’est ce qui se trouve donc sur la deuxième ligne du tableau l’image de 2 et 40 on peut le noter mais alors si l’image de 2 et 40 on aimerait pouvoir lire cette phrase dans l’autre sens et dire que bien qu’elle ait le machin chose de 40 et bien qu’elle ait le machin chose de 40 ça pourrait être justement 2 c’est à dire quel est le machin chose que j’avais avant 40 est bien pour cela il ya un mot qui s’appelle antécédents on peut dire que 40 ha pour antécédents 2 alors ce mot n’est pas facile à se rappeler mais il ya juste un petit truc c’est le préfixe hanté hantée qui signifie avant justement quel était le nombre que j’avais avant la machine pl m’a renvoyé 40 mais au départ je lui ai mis quoi dans cette machine vers des pages je lui ai mis deux c’est à dire qu’avant je lui ai mis deux qu’est ce que j’avais avant hantée antécédents et bien un antécédent 2,40 ces deux on peut le noter voilà donc les deux mots qui sont présentés ici d’autres exemples pour être sûr que tu as bien compris si je demande quelle est l’image de 3 ses 60 dans l’autre sens si je demande qu’elle est un antécédent de sang ces cinq qu’elle est un antécédent de 200 c 10 quelle est l’image de 1 ses ventes etc donc voilà comment lire imagé antécédents dans le tableau de valeur à partir de l’expression de la fonction on peut exact également le comprendre à partir de la première notation qu’on a vu 2 associe 40 eh bien on retrouve ici un antécédent de 40 c 2 et de l’autre côté on retrouve l’image de 2 qui est 40 mais je ne sais pas si tu as remarqué j’ai dit ici l’image de ella j’ai dit un antécédent 2 et wii car un nombre ne peut avoir que une seule image autrement dit si je donne un nombre à ma machine elle transforme elle me renvoie une image pas deux si je donne cinq elle me revois un nombre unique terminée elle me revois pas de nombre ça c’est pas possible par contre dans l’autre sens est ce que l on peut avoir plusieurs antécédents et bien la réponse est oui c’est pour cela que je dis ici un antécédent 2 40 et 2 car il se peut que 40 et plusieurs antécédents autrement dit je me retrouve en bas âge et un nombre en résultats je voudrais savoir quel est le nombre de départs qui m’a donné ce résultat mais il peut y en avoir plusieurs dénombre pourrait très bien y avoir si j’ai le nombre 32,6 à la fin quel est le nombre qui m’a donné 30 degrés de six ça pourrait être 7,4 mais ça pourrait aussi 8 juin 2009 pour bien comprendre un exemple alors on considère maintenant une nouvelle fonction habituellement une fonction on la note f f comme fonction naturellement et quand on a besoin de deux fonctions dans un exercice la suivante on la notabilité allemand g mais bon c’est des choix qui sont arbitraires on peut très bien la notte paix comme tout à l’heure alors cette fonction je sais la fonction carré en fait f 2 x égale x au carré c’est à dire que à chaque fois que je lui donne un nom elle va me renvoyer le nombre le même nombre mais au carré c’est à dire x lui-même on va compléter ce tableau de valeur pour bien comprendre je vais commencer par la dernière colonne c’est la plus facile donc au départ j’ai le nombre 2g le nombre d’eux et je voudrais obtenir donc la valeur en sortie c’est à dire on a 10 x au carré autrement dit de au carré de ou caresser 2 x 2 ça me donne quatre 4 cars étaient là 0 bien si je calcule ici f20 donc ça va me donner 0 au carré zéro car et c zéro x 0 ça donne 0 et enfin pour -2 je donne à ma machine – 2 qu’est ce qu’elle donne en sortie bien me donne moins de au carré mais attention – 2 au carré c’est à dire moins deux fois moins 2 – 2 fois moins deux ça me donne moins par – + 4 c’est à dire 4 donc moins de au carré est égal à 4 c je lui donne – 2ème 24 à partir de là bas on pourrait noter sous cette forme certains résultats du tableau je vais en au t2 celui de la première et de la dernière colonne f 2 – 2 est égal à 4 f-22 est égal à 4 alors revenons à notre notion d’image et d’antécédents ceci ça veut dire quoi bien ça veut dire que l’image de moins deux c4 on peut l’écrire à côté et ceux ci ça veut dire quoi ça veut dire que l’image de 2 et 4 j’aurais pu également écrire que l’image de zéro et 0 mais bon on s’arrêtait dans l’autre sens j’aimerais savoir quelle est un antécédent de 4 alors un antécédent de cabaye chercher dans le tableau 4 ou ici et je vois que j’ai deux possibilités finalement je pourrais dire que un antécédent de 4 ces deux mais je pourrais également dire qu’un antécédent de 4 c – 2 on le voit également ici un antécédent de 4 ces deux au moins deux et bien voilà on se retrouve là dans une situation où on a 2 1 tc dans pour un même nombre on a eu quatre ans sortie mais on l’a obtenu de deux façons différentes et bien voilà on se trouve là avec deux antécédents les antécédents 2,4 sont 2 et -2 alors j’ai écrit les antécédents ça veut dire qu’il n’y en a pas d’autre eh bien il pourrait y en avoir d’autres finalement qu’est ce qu’on en sait si on poursuivait notre tableau peut être qu’on trouvera encore d’autres valeurs de 4 mais non je te rassure il n’y en a pas d’autres ceux ci on le sait mathématiquement on attaque donc la représentation graphique d’une fonction alors oui une fonction peut se représenter graphiquement on va le voir par des courbes même des droites alors le cas des droites fait partie des fonctions affidés des fonctions linéaire et ceci sera traité dans un autre court je le dis en introduction nous on va travailler avec la fonction suivantes f2 x égale x au carré – 3 c’est une machine f donc je lui donne un nombre elle modifie ce nom en faisant quoi elle le met au carré et elle enlève 3 et elle me renvoie un nombre en sortie pour faire la représentation graphique d’une fonction il nous faut un tableau de valeur le tableau de valeur est prêt il faut juste que compléter alors celui ci n’y a pas beaucoup de valeur en général dans les exercices il en faut un peu plus mais là pour que la vidéo soit pas trop longue j’ai essayé de limiter les calculs donc on va compléter ici ce tableau de valeur je vais détailler les calculs pour que tu les comprennent qu’un premier cas xv au moins deux xv au moins deux c’est à dire je calcule f2 moindre ce qui me donne quoi bien je remplace donc its par -2 dans l’expression ça fait donc moins deux au carré – 3 bien ça alors on calcule bien moins de au carré ça fait 4 4 – 3 ça fait un don qui si je mets un 6 e vo – 2 la fonction nous renvoie un f 2 0 ce qui veut dire que je remplace x par zéro soit 0 au quart et -3 égal alors 0/4 et ça fait zéro donc 0 – 3 – 3 donc ici je mets moins trois camps xv 0 la fonction me renvoie moins 3 pour eve 2 1 ça nous fait donc un au carré – 3 1 x 1 1 1 – 3 – 2 donc là je mets moins 2 et enfin pour x égale à 3 3 au carré – 3 3 ou carré ça fait 9 – 3 6 donc je note 6 en dessous de 3 voilà notre tableau de valeur et complété on va maintenant pouvoir représenter graphiquement notre fonction et pour cela on a besoin d’un repère voilà notre père est prêt on va maintenant pouvoir placer dans ce repaire tous les points dont on connaît les coordonnées on va donc placer tous les points dont on est sûr qu’ils se trouvent sur la courbe qui représente la fonction f pour cela il faut regarder dans le tableau je sais que c’est xv au moins 2 f 2 x vos seins alors ici l’acce des abscisses correspond au x lax désordonnée correspond à f2 x je sais que x vos -2 et f2 xv au 1 d’os x vos -2 et dans ce cas la f2 x vaut un jeu mais fait donc une correspondance ici entre – 2 et 1 et j’obtiens un premier point 6 x égal à -2 et bien f 2 x est égal à 1 j’ai donc là ici le point de coordonner – 2 1 et on va faire de même avec les 3 autres points à chaque fois chaque couple ici va me renvoyer un point dont les coordonnées sont x et f2 x par exemple si x vaut zéro donc 0 f 2 x vo – troyes – troyes alors là je me retrouve tout là-bas en bas et j’ai ici un deuxième point qui va appartenir à la courbe qui représente la fonction f et on poursuit x vaut un f2 xv au moins deux alors x vaut un f2 xv au moins deux autrement dit mon troisième point se trouve ici 1 – 2 alors moi ici je mets des petits des petits pointillés mais si tu fais ça sur une feuille quadrillée t’auras pas besoin de mettre des pointillés bien évidemment assez juste pour qu’on arrive bien à lire et enfin un dernier couple xv au 3f de xv aussi c’est à dire le point de coordonner 3,6 donc 3,6 g donc un troisième point ici voilà on obtient donc nos quatre points donc celui ci celui ci celui ci est celui ci tu as bien compris qu’à chaque fois j’utilise le sait nombre là donc le nombre de départs et le nombre d’arrivées c’est à dire une valeur et son image pour obtenir les coordonnées d’un point de la courbe alors je le répète encore normalement on a beaucoup plus de points ce qui fait que la lure de la courbe beaucoup plus lisible en fait la courbe si on avait d’autres points on en verrait encore un l’a1 là et c est là qu ou belle à cette allure là tu apprendra plus tard que cette courbe porte un nom et qu’elle s’appelle une parabole c’est étudié au lycée donc le truc suivant à faire et bien c’est de relier tous ces points alors ici il ne s’agit pas de les relier à la règle il faut les relier à main levée et essayer de faire la courbe la plus jolie la plus lisse qui passe par tous les points qu’on a représenté on va le faire voilà on a représenté la courbe de la fonction f on voit bien qu’elles passent par les quatre points qu’on a considéré dans notre tableau de valeur mais ce qu’il faut savoir c’est qu’en réalité cette courbe elle ne s’arrête pas aux limites qu’on a qu’on a donné dans le tableau de valeur en réalité notre courbe elle continue bien au delà mais là encore ça fait partie d’un autre cours alors à partir de là il est possible de lire sur le graphique et bien d’autres valeurs qui ne sont pas donnés dans le tableau de valdes par exemple je voudrais connaître l’image de 2 on a à l’image de 0 2 1 2 3 mais on n’a pas l’image de 2 et bien c’est le graphique qui va nous donner l’image de deux pour cela et bien ce qu’on va faire c’est qu’on va déjà chercher deux sur l’axé des abscisses si je cherche l’image de 2 cela veut dire que je cherche ce que me renvoie la fonction f lorsque je lui donne de ce que je lui donne ses x donc ça veut dire que au départ ici je donne deux et je voudrais savoir dans ce cas qu’est ce que me renvoie la fonction f bien pour le voir il suffit de rejoindre ici la courbe et de regarder dans ce cas-là ce qu’elle nous renvoie traçons le eh bien on le voit si je donne deux ax et bien j’obtiens pour f 2 x 1 ce qui veut dire que l’image de 2 et bien c’est un on peut le noter ici chemin inverse je voudrais trouver des antécédents de -2 j’ai mis un s à antécédents car on va en trouver plusieurs des antécédents de -2 alors ce qui veut dire que j’ai obtenu moins de en sortie ça veut donc dire que f 2 x est égal à moins 2 c’est le résultat donc le moins 2 cette fois ci je dois le chercher sur l’axé des ordonnées il est ici le moins deux et je voudrais retrouver et bien un antécédent de -2 eh bien on en voit ici on en a tracé un tout à l’heure c’est un effectivement le retrouve dans notre tableau de valeur comme je l’aï expliqué plus tôt dans la vidéo j’ai moins deux ans sorti un antécédent de -2 c’est un donc on retrouve ici un comme antécédents de moins de jeu peut le noter mais attention c’est pas tout parce qu’en fait il y en a un deuxième d’antécédents de -2 et oui j’ai choisi ici d’aller dans ce sens là j’étais un petit peu guidé par les petits points et donc je suis allé dans ce sens là j’ai rejoint la courbe j’ai trouvé un mais finalement j’aurais pu aller dans l’autre sens ici et partir cette fois ci vers la gauche et si je pars vers la gauche qu’est ce qui arrive eh bien je vais trouver un deuxième antécédents un deuxième antécédents qui est moins un emmy en partant vers la gauche on trouve moins 1 c’est à dire que si je donne moins à ma fonction elle me renvoie -2 autrement dit quel est le nombre que j’ai utilisé au départ pour trouver moins 2 c – j’ai une deuxième solution qui est moins 1 il y avait bien un ace à antécédents voilà on en a fini sur le court sur la notion de fonction je le dis et je le répète très important de faire des exercices n’hésite pas à te rendre sur la playlist correspondante cette séquence est terminée