Quel sont les temps verbal ?
Quels sont les 8 temps verbaux ? Les temps verbaux de l’indicatif sont : le présent, le passé composé, l’imparfait, le passé récent, le passé simple, le plus-que-parfait, le passé antérieur, le futur proche, le futur simple et le futur antérieur. Quels sont les 4 temps simple de l’indicatif ? Présent : Je suis , tu es , il est , nous sommes , vous êtes , ils sont. Futur : Je serai , tu seras , il sera , nous serons , vous serez, ils seront. Imparfait : J’étais , tu étais , il était , nous étions , vous étiez , ils étaient. Passé simple : Je fus , tu fus , il fut , nous fûmes , vous fûtes , ils furent. Quels sont les 4 temps de l’indicatif ? Les quatre temps composés de l’indicatif (passé composé, futur antérieur, plus-que-parfait et passé antérieur) sont formés de l’auxiliaire avoir ou être (conjugué aux temps simples), suivi du participe passé du verbe. Quel sont les 8 temps de conjugaison ? Les temps verbaux de l’indicatif sont : le présent, le passé composé, l’imparfait, le passé récent, le passé simple, le plus-que-parfait, le passé antérieur, le futur proche, le futur simple et le futur antérieur. Quel sont les 5 temps composés ? – le passé composé (temps composé du présent) ; – le futur antérieur (temps composé du futur simple) ; – le plus-que-parfait (temps composé de l’imparfait) ; – le passé antérieur (temps composé du passé simple).
Quel est le gérondif ?
Le gérondif est la forme adverbiale du verbe, qui indique les circonstances de l’action exprimée par le verbe de la phrase auquel il se rapporte. C’est un mode impersonnel, car il n’a pas de désignation spéciale de la personne grammaticale, mais il a pour sujet le même que celui du verbe principal.9 avr. 2018
Quels sont les 7 modes de la conjugaison ?
Il y a sept (7) modes de conjugaison en français : l’indicatif, le conditionnel, l’impératif, le subjonctif, l’infinitif , le participe et le gérondif chaque mode compte nombre de temps.
C’est quoi le temps conditionnel ?
Comme l’indicatif et le subjonctif, le conditionnel est un mode. On l’utilise pour exprimer une action qui aura lieu à condition qu’une autre action ait pu avoir lieu avant. Si Jordan gagnait au loto, il s’achèterait une voiture de sport rouge.
Quel sont les 8 temps verbaux ?
Les temps verbaux de l’indicatif sont : le présent, le passé composé, l’imparfait, le passé récent, le passé simple, le plus-que-parfait, le passé antérieur, le futur proche, le futur simple et le futur antérieur.
Quel est le temps composé ?
Un temps composé est un temps qui se compose d’une forme verbale qui réunit deux éléments : un auxiliaire de conjugaison (« avoir » ou « être ») conjugué à un temps simple et un participe passé. Exemple : Je suis parti en vacances.
C’est quoi un verbe conditionnel ?
conditionnel 1. Mode du verbe qui sert à présenter l’action comme une éventualité ou comme la conséquence d’un fait supposé, d’une condition. (Le français possède un conditionnel présent [j’aimerais] et un conditionnel passé [j’aurais aimé] dont il existe une variante littéraire [j’eusse aimé].)
Quels sont les 10 temps de l’indicatif ?
Les temps verbaux de l’indicatif sont : le présent, le passé composé, l’imparfait, le passé récent, le passé simple, le plus-que-parfait, le passé antérieur, le futur proche, le futur simple et le futur antérieur.
Quels sont les 4 temps du conditionnel ?
LE CONDITIONNEL / Mode et temps. Le conditionnel comprend trois temps : le présent (temps simple), le passé (temps composé) première forme et le passé deuxième forme. Il est le mode de l’irréel, de l’hypothétique.
Quel sont les 7 modes de conjugaison ?
Il y a sept (7) modes de conjugaison en français : l’indicatif, le conditionnel, l’impératif, le subjonctif, l’infinitif , le participe et le gérondif chaque mode compte nombre de temps.
Le verbe est probablement la classe grammaticalela plus difficile à analyser, c’est celle qui évolue le plus ! entre les groupes, lestemps, les modes, les personnes, les voix, on a vite fait de se perdre. Alors prenons notre courage à deux mains,je vais tout vous expliquer. Bienvenue dans ce cours consacré à l’analysedes verbes. Notre objectif c’est de faire le point surles groupes, les modes, les temps ou même les voix. On va commencer par quelques explicationset en fin de vidéo nous analyserons quelques verbes pour bien s’assurer que tout a étécompris. 1ère chose à savoir ou à revoir : La languefrançaise divise ses verbes en trois groupes :-Le premier contient tous les verbes qui font leur infinitif en -ER sauf aller. Parce que Aller est le seul verbe en ER àn’être pas régulier. Donc manger, parler, conjuguer, perpétuersont des verbes du premier groupe. -Le deuxième groupe se compose des verbesen -IR qui font leur imparfait en -issais, leur participe présent en -issant ou encoreleur subjonctif présent en -isse. Par exemple, punir, donne je punissais àl’imparfait, punissant au participe présent et que je punisse au subjonctif présent. Donc il appartient bien au deuxième groupecomme finir ou bénir. Par contre, « sortir », ne donne pas « sortissant »ou « je sortissais » donc ce verbe appartient à un autre groupe. -Le troisième groupe, vous l’avez compris…c’est tous les autres verbes : dont sortir, aller, être, avoir, faire, vivre, etc. 2ème élément à étudier : Les verbes s’analysentselon leur capacité à dire un état ou une action. Si vous devez analyser leurs compléments,cette donnée est essentielle. Pour distinguer ces deux types de verbes,il y a une astuce toute simple : les verbes d’état peuvent se remplacer par « être »sans trop changer le sens de la phrase, tous les autres sont des verbes d’action. Dans la phrase « Je regarde ma montre »,vous comprenez bien que le verbe regarder est un verbe d’action… parce que la phrase« je suis ma montre » n’a pas tout à fait le même sens. Avançons, pour nous intéresser aux modes. Certains modes sont personnels et permettentde conjuguer le verbe selon les 6 personnes de la conjugaison (comme l’indicatif oule subjonctif) et d’autres sont « impersonnels » car ils sont constitués de formes verbalesqui n’évoluent pas selon les personnes de la conjugaison : c’est le cas de l’infinitif,du gérondif ou des participes. Attention : même si l’impératif (qui permetde donner des ordres) ne laisse pas apparaître les pronoms personnels et bien que ce modene permette pas au verbe d’évoluer selon les 6 personnes de la conjugaison (mais seulementselon 3), il s’agit tout de même d’un mode personnel. Les modes se distinguent dans leur manièrede présenter le processus verbal : si l’objectif c’est d’indiquer la réalité d’uneaction, on utilisera l’indicatif. Pour donner un ordre on aura tendance à seservir de l’impératif, pour évoquer l’irréel, on se servira du conditionnel ou du subjonctif…Vous vous doutez que là, je ne vais pas pouvoir TOUT dire et pour rentrer dans le détail,il faudra peut être consulter d’autres cours de 5 minutes. Vous trouverez quelques liens vers des vidéosen description si vous voulez approfondir votre connaissance des modes, des verbes d’actionset verbes d’état ou encore des voix ! Mais, tout de même, puisque vous êtes là…vous avez peut-être besoin de quelques astuces pour reconnaitre les modes les moins connus,sachez que le subjonctif se conjugue à l’aide du mot « que ». L’impératif, vous lesavez, se passe de sujet et permet de donner un ordre. Le participe présent se termine par -antet le gérondif est un participe présent qui est toujours précédé de la préposition« en ». Passons aux différents temps de la conjugaison. L’évolution en temps concerne majoritairementle mode indicatif qui permet une vraie distinction entre le passé, le présent et le futur. Il existe dans ces trois temporalités destemps simples comme le passé simple, l’imparfait, le présent ou le futur. On les appelle « temps simples » parceque la forme verbale ne se compose alors que d’un mot. Au passé simple : je mangeai, au présent,je mange, au futur, je mangerai. A chacun de ces temps simples correspond untemps composé que l’on forme en ajoutant un auxiliaire (être ou avoir) au participepassé du verbe conjugué. Par exemple, le passé antérieur se formeavec un auxiliaire au passé simple : j’eus mangé. Le plus que parfait avec un auxiliaire àl’imparfait : j’avais mangé, le passé composé avec un auxiliaire au présent « j’aimangé » et le futur antérieur avec un auxiliaire au futur « j’aurai mangé ». J’avais prévu de parler des personnes dela conjugaison… Je, Tu, Il, Elle, On, Nous Vous, Elles Ils… Mais si vous l’ignoriez,vous n’avez pas dû comprendre grand chose à tout ce que j’ai expliqué jusqu’àmaintenant… On passe aux voix. Il existe deux voix en français : la voixactive qui permet au sujet d’accomplir l’action et la voix passive qui fait subir l’actionau sujet. Pour construire la voix passive, on rajoutel’auxiliaire « être » au groupe verbal. Si vous voulez plus de détails, on se retrouveen description. Passons rapidement à l’analyse de quelquesverbes. « en voilà un qui ne nous cassera pas latête ! » Ici, le verbe, c’est « casser », unverbe du premier groupe. Il est conjugué au futur de l’indicatif. Futur c’est le temps, indicatif, c’estle mode. Son sujet est une troisième personne du singulier,qui accomplit l’action : donc voix active… Enfin quand je dis « qui accomplit l’action »…il faudrait dire « qui n’accomplit pas l’action » parce que le verbe est entouréde la négation « ne…pas ». Deuxième phrase exemple : « Il faut qu’ilpleuve. » Dans cette phrase, il y a deux verbes, lepremier c’est le verbe falloir, présent de l’indicatif, 3ème personne du singulier…Pas de difficulté. Pour le deuxième par contre, attention aumode : il s’agit d’un subjonctif introduit par le mot « que ». Ici, c’est un subjonctifprésent, 3ème personne du singulier. Voilà, c’est ici que je m’arrête. J’espère que ce cours vous aura permisquelques révisions utiles. Je vous remercie d’avoir suivi la vidéojusque là et je vous souhaite une bonne journée !