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Quelle est la meilleure note en allemand ?


en france pierre est un élève modèle il travaille dur révise assidûment ses cours et obtient toujours la meilleure note de sa classe au brevet le diplôme de fin du collège il a même décroché 17,24 sur 20 de moyenne ses parents sont très fiers et comme pierre est très fort en allemand il l’envoie passé son année de seconde outre-rhin serre se retrouve donc aux glazers tout se passe bien jusqu’au jour où son professeur lui rend son premier à devoir écrit pierre heinz clame le prof tout sourire en lui tendant sa copie 1 soit quasiment zéro quelle humiliation mais que pierre se console le un allemand n’est pas aussi médiocre qu’on pourrait le croire vu de france car c’est l’équivalent d’un 18 ou 19 sur 20 les écoliers allemands sont notés sur une échelle de 1 à 6 le 1 synonyme de très bien et réservée aux meilleurs éléments le 2 est accordée aux bons élèves qui fait ce qu’on attend de lui et ainsi de suite jusqu’au 6 infligé aux cancres dont la prestation est vraiment insuffisante ces notes sont parfois affinée par a + ou parent – voir sarah chiffres après la virgule cette échelle de 1 à 6 établi depuis 1938 ne disparaît cas-là proche du bac elle est alors remplacé par un autre système de notation qui va de 0 à 15 dans l’ordre croissant plus précis ce système sert notamment à calculer des notes du bac qui est ensuite reconverti en une note finale 2 1 à 6 c’est un peu compliqué mais les allemands s’y retrouve les jeunes français eux sont soumis pendant la majeure partie de leur scolarité à un système d’une implacable précision la notation de 0 à 20 0 est synonyme de nullité et 22 perfection entre les deux toutes les nuances existent ce système qui connaît des variantes notamment à l’école primaire a été généralisé lors de la création de l’école républicaine par le ministre jules ferry dans les années 881 très précis il permet de classer rigoureusement les élèves un avantage dans le système scolaire français assez élitiste et orienté vers la sélection des meilleurs en france on tient beaucoup à la note sur 20 même si elle a bien des défauts sa précision notamment devient parfois un peu absurde sur quels critères obtient ton 13,5 sur 20 un devoir de philosophie plutôt que 12,5 ou 14 mystère on voit aussi des élèves raté leur examen pour un 9,7 au lieu d’ indices et des parents angoissés qui calcule mois par mois les notes moyennes de leurs rejetons s’il passe de 13,8 à 14,2 c’est la joie s’ils régressent de 16.4 à 16,2 c’est la panique et ch’est l’inversé de 1 à 6 en allemagne note sur 20 en france avec des systèmes aussi divers difficile de comparer le niveau des élèves en europe que vaudrait en france le heinz allemand de pierre plutôt 18,5 ou plutôt 19,25 le seul système de notation européens existants qu’on appelle que cts le s’applique qu’aux études supérieures il attribue aux étudiants une lettre en fonction de leur classement les 10% de meilleur élève à les 25% suivant bay es16 chine jusqu’à f voilà qui ne résout pas l’une des grandes critiques faites aux notes la théorie de la constante macabre il voyait rien morbide c’est l’idée que chaque échelle de notes un clic des élèves qui réussissent et d’autres clichés autrement dit tant qu’il y aura des notes il y aura des cracks et des cancres [Musique]

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